为了忘却的记念行文结构
文章先是交代了写文章的缘由，由报章上林莽的文章引出白莽，写了关于白莽的三次见面。
第一次印象不深，第二次与他交换书籍，第三次白莽向鲁迅道出自己的真实身份，体现了二人之间的极度信任。
又由送书一事引出柔石（为什么送书写的这么长？1.与白莽志同道合2.对自己有重要意义3.引出柔石）。随后写了与柔石的初见以及和他的交往，“我”体会出了他的“迂”和硬气，再由柔石引出冯铿，随后在回归白莽和柔石，以“我”为中心，柔石为线索的讲述了他们被害的经过，随后又写了“我”的反应——写诗祭奠和在木刻。
最后与开头相呼应，再次点明写作的缘由，总结全文。
《纪念刘和珍君》中刘和珍已被学校除名，文中说“待到学校恢复旧观，……虑及母校前途，黯然泣下。”不懂
虽然已被学校除名，担仍然为母校着想。表现出了刘和珍宽容的精神。
