描写母亲心理活动的句子
高尔基《母亲》节选“完蛋了吗？”母亲问自己，但接着是颤抖的回答：“大约还不妨事吧……”可是她又立刻鼓起勇气严厉地说：“完蛋了！”她向四周望了一遍，什么也看不见了，各种想法在她的脑子时像火花似的一个个爆燃起来，然后又一一熄灭。
“丢掉箱子逃吗？”但是另外一个火花格外明亮地闪了一下。“丢掉儿子的演说稿吗？让它落到这种人的手里去……”她把箱子拿到身边。“那么带了箱子逃走吧？……赶快跑……”这些想法都不是她原来的想法，好像是有人从外面硬塞给她的。这些想法好像烧疼了她，疼痛刺激她的头脑，好像一条条燃烧着的线似地抽打着她的心。这些想法使母亲痛苦，并且侮辱了她，逼着她离开自己，离开巴威尔，离开已经和她心联在一起的那一切。母亲感到，有一种敌对的力量执拗地紧抓住了她，紧紧地压迫着她的肩膀和胸膛，玷污她，使她陷在死一般的恐怖里。她觉得，太阳穴里的血管在猛烈地跳动着，发根很热……这时候，她心里鼓起一股好像震了全身的猛颈，吹灭了这一切狡猾而微弱的小火星，像命令一般对自己说：“可耻啊！”《爱的教育》中的心里活动描写的段落和句子
《爱的教育》是以一个正在成长的孩子的视角去看世界的一部教育启蒙小说它里面的心理活动的句子有这些
1.“走出教室的时候，我感到一种悲哀，胸中难过得像有什么东西压迫着。大家都纷纷退出，别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。”
2.“你的赏牌已经永远不会遗失了啊！再会！我们无论到什么时候也不会忘记你！安安稳稳地眠着吧！”
关于动作语言神态心理描写的句子
1、神态
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、动作
小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性
3、语言
“你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。“没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才干，实现价值的场所。”他们会意地笑着，回答我。
西游记中描写人物心理活动的句子
八戒又思量道："请将不如激将，等我激他一激。"
他心中思量道："我等唐僧在此，望见他离不上三里，却怎么这半晌还不到？想是抄下路去了。"
那女子都跳下水去，一个个跃浪翻波，负水顽耍。行者道：“我若打他啊，只消把这棍子往池中一搅，就叫做滚汤泼老鼠，一窝儿都是死。可怜，可怜！打便打死他，只是低了老孙的名头。常言道，男不与女斗，我这般一个汉子，打杀这几个丫头，着实不济。
不要打他，只送他一个绝后计，教他动不得身，出不得水，多少是好。”好大圣，捏着诀，念个咒，摇身一变，变作一个饿老鹰，但见：毛犹霜雪，眼若明星。
妖狐见处魂皆丧，狡兔逢时胆尽惊。钢爪锋芒快，雄姿猛气横。
会使老拳供口腹，不辞亲手逐飞腾。万里寒空随上下，穿云检物任他行。招亲招来了猪八戒：自找难看(堪)。高老要招个女婿，猪八戒变成俊和模样，高老招了他。
初来时，是一条黑胖汉，后来就变作一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。猪八戒吃人參果；全不知滋味。猪八戒曾在五观庄吃人參果，囫囵吞下，不知其滋味。
藉此讽刺人对事物一无所知。白骨精变成美女前去诓骗唐僧师徒。猪八戒见色起心，不知对方是本领高强的妖精。
唐三藏取经遇到猪八戒：整天叫散伙。指对所作事业缺乏坚定信念，一遇困难就动摇不定。
猪八戒背媳妇：上了孙猴儿的当。比喻用尽方法也遮掩不了不光彩的事。
猪八戒本猪头人身，丑极之人，再怎麼化妆，也是遮不了丑的。
猪八戒戴花：自觉美。越是丑人越作怪。猪八戒照镜子：里外不是人。形容处境为难，里外上下到处都遭受到埋怨。
当面给他难看。猪八戒上阵：倒打一钯。比喻不承认自己的过失，反而倒咬别人一口。猪八戒常用倒打一钯的战术击败对手。
猪八戒坐飞机：丑上了天。因猪八戒猪头人身，相貌丑怪。
猪八戒挑个破包袱：要人没人，要货没货。
《爱的教育》心理活动的句子有哪些
《爱的教育》是以一个正在成长的孩子的视角
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1.“走出教室的时候，我感到一种悲哀，胸中难过得像有什么东西压迫着。大家都纷纷退出，别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。”
2.“你的赏牌已经永远不会遗失了啊！再会！我们无论到什么时候也不会忘记你！安安稳稳地眠着吧！”
